Les enfants atteignent des étapes de développement à leur propre rythme, et certains bougent plus vite que d’autres. Deux frères et sœurs d’une même famille peuvent franchir des étapes à des rythmes différents.
Les retards mineurs ne sont généralement pas une cause d’inquiétude, mais un retard continu ou plusieurs retards dans l’atteinte des jalons peuvent être un signe que votre enfant peut avoir des défis plus tard dans la vie.
Le retard dans la parole, la pensée, les étapes sociales ou motrices est appelé retard de développement.
Le retard de développement peut être causé par une variété de facteurs, y compris l’hérédité, les complications pendant la grossesse et la naissance prématurée. La cause n’est pas toujours connue.
Si vous pensez que votre enfant a un retard de développement, parlez-en à son pédiatre. Un retard de développement indique parfois une condition sous-jacente que seuls les médecins peuvent diagnostiquer.
Une fois que vous avez reçu un diagnostic, vous pouvez planifier des thérapies ou d’autres interventions précoces pour aider les progrès et le développement de votre enfant jusqu’à l’âge adulte.
Retard de la motricité fine et globale :
La motricité fine comprend de petits mouvements comme tenir un jouet ou utiliser un crayon. La motricité globale nécessite un mouvement plus important, comme sauter, monter des escaliers ou lancer une balle.
Les enfants progressent à des rythmes différents, mais la plupart des enfants peuvent lever la tête à 3 mois, s’asseoir avec un certain soutien à 6 mois et marcher bien avant leur deuxième anniversaire.
À l’âge de 5 ans, la plupart des enfants peuvent se tenir debout sur un pied pendant 10 secondes ou plus et peuvent utiliser une fourchette et une cuillère.
Certains des signes suivants peuvent signifier que votre enfant a des retards dans le développement de certaines fonctions motrices fines ou globales :
- tronc et membres souples ou lâches
- bras et jambes raides
- mouvements limités des bras et des jambes
- incapacité à s’asseoir sans soutien à 9 mois
- dominance des réflexes involontaires sur les mouvements volontaires
- incapacité à porter du poids sur les jambes et à se tenir debout à environ 1 an
Sortir de la plage normale n’est pas toujours préoccupant, mais cela vaut la peine de faire évaluer votre enfant.
Retard de la parole et du langage :
La période la plus active pour apprendre la parole et le langage est les 3 premières années de la vie, au fur et à mesure que le cerveau se développe et mûrit.
Le processus d’apprentissage du langage commence lorsqu’un nourrisson communique sa faim en pleurant. À l’âge de 6 mois, la plupart des nourrissons peuvent reconnaître les sons du langage de base.
Entre 12 et 15 mois, les bébés devraient être capables de dire deux ou trois mots simples, même s’ils ne sont pas clairs.
La plupart des tout-petits peuvent dire plusieurs mots à l’âge de 18 mois. Lorsqu’ils atteignent l’âge de 3 ans, la plupart des enfants peuvent parler en phrases courtes.
Les retards de parole et de langage ne sont pas les mêmes. Parler nécessite la coordination musculaire du tractus vocal, de la langue, des lèvres et de la mâchoire pour émettre des sons.
Un retard de la parole se produit lorsque les enfants ne disent pas autant de mots que prévu pour leur âge.
Un retard de langage survient lorsque les enfants ont de la difficulté à comprendre ce que les autres disent ou ne peuvent pas exprimer leurs propres pensées. Le langage comprend parler, faire des gestes, signer et écrire.
Il peut être difficile de faire la distinction entre un retard de parole et un retard de langage chez les jeunes enfants. Un enfant qui comprend des choses et peut exprimer ses besoins (peut-être en pointant du doigt ou en faisant des signes) mais qui ne parle pas autant de mots qu’il le devrait peut avoir un retard de langage isolé.
Une mauvaise audition peut entraîner un retard de la parole et du langage, c’est pourquoi votre médecin inclura généralement un test auditif lors du diagnostic. Les enfants ayant un retard de la parole et du langage sont souvent référés à un orthophoniste.
Une intervention précoce peut être d’une grande aide.
Troubles du spectre autistique:
Le trouble du spectre autistique est un terme utilisé pour décrire plusieurs conditions neurodéveloppementales. Les personnes autistes peuvent penser, bouger, communiquer et traiter leurs sens différemment des personnes neurotypiques.
L’autisme est généralement diagnostiqué dans la petite enfance et comprend un retard notable dans le langage et le développement social.
Votre pédiatre posera des questions sur le développement de votre enfant à chacune de ses visites de santé. L’American Academy of Pediatrics recommande que tous les enfants subissent un dépistage des symptômes de l’autisme à 18 et 24 mois à l’aide d’outils de dépistage standardisés.
Les symptômes sont parfois évidents dès le début, mais peuvent ne pas être remarqués avant que l’enfant n’atteigne l’âge de 2 ou 3 ans.
Les signes et les symptômes du TSA varient, mais comprennent généralement des retards de parole et de langage et des difficultés à communiquer et à interagir avec les autres.
Chaque personne autiste est unique, de sorte que les symptômes et la façon dont les gens les ressentent varient considérablement.
Certains symptômes incluent :
- ne pas répondre à son nom
- n’aime pas faire des câlins ou jouer avec les autres
- manque d’expression du visage
- incapacité à parler ou difficulté à parler, à tenir une conversation ou à se souvenir de mots et de phrases
- mouvements répétitifs
- développement de routines spécifiques
- problèmes de coordination
Il n’y a pas de remède pour le TSA, mais les thérapies et autres approches peuvent aider à donner à votre enfant des outils supplémentaires pour communiquer, soulager le stress et, dans certains cas, gérer les tâches quotidiennes.
Causes et risques de retard de développement :
Selon les Centers for Disease Control and Prevention, environ 17 % des enfants âgés de 3 à 17 ans ont un ou plusieurs troubles du développement.
La plupart des troubles du développement surviennent avant la naissance d’un enfant, mais certains peuvent survenir après la naissance en raison d’une infection, d’une blessure ou d’autres facteurs.
Les causes du retard de développement peuvent être difficiles à identifier et diverses choses peuvent y contribuer. Certaines conditions sont d’origine génétique, comme le syndrome de Down.
Une infection ou d’autres complications pendant la grossesse et l’accouchement, ainsi qu’une naissance prématurée, peuvent également entraîner un retard de développement.
Un retard de développement peut également être un symptôme d’autres conditions médicales sous-jacentes, notamment :
- Troubles du spectre autistique (TSA)
- Paralysie cérébrale (PC)
- Trouble du spectre de l’alcool (SAF) mortel
- Syndrome de Landau Kleffner (SLK)
- Myopathies, y compris les dystrophies musculaires
- Troubles génétiques, tels que le syndrome de Down et le syndrome de l’X fragile
N’oubliez pas que les enfants se développent à des rythmes différents, il est donc possible que ce que vous considérez comme un retard soit normal pour votre enfant. Cependant, si vous êtes inquiet, il est important de faire évaluer votre enfant par des professionnels.
Les enfants d’âge scolaire diagnostiqués avec un retard de développement peuvent être éligibles à des services spéciaux. Ces services varient selon les besoins et l’emplacement.
Consultez votre médecin et votre district scolaire pour connaître les services disponibles. L’éducation spécialisée, surtout lorsqu’elle est commencée tôt, peut aider votre enfant à progresser et à réussir davantage à l’école.
Les traitements des retards de développement varient en fonction du retard spécifique. Certains traitements comprennent la physiothérapie pour aider les retards de motricité, et la thérapie comportementale et éducative pour aider les TSA et autres retards.
Dans certains cas, des médicaments peuvent être prescrits. Une évaluation et un diagnostic d’un pédiatre sont cruciaux pour élaborer un plan de traitement spécialement conçu pour votre enfant.
Conclusion:
De nombreux facteurs génétiques et environnementaux peuvent contribuer aux retards de développement d’un enfant. Bien que les causes des retards puissent être difficiles à identifier, de nombreux traitements et services de soutien sont disponibles pour vous aider.
Plus tôt vous pourrez diagnostiquer un retard, mieux ce sera pour le développement de votre enfant jusqu’à l’âge adulte.