Le TDA et le TDAH ont connu une augmentation des cas au cours des dernières années. On estime que 6 millions d’enfants aux États-Unis ont reçu un diagnostic de TDA/TDAH. Parmi ces chiffres, 2 % des personnes touchées ont entre 3 et 5 ans, 10 % des personnes touchées ont entre 6 et 11 ans et 13 % des personnes touchées ont entre 12 et 17 ans. Il convient également de mentionner que les adultes peuvent également souffrir de TDA/TDAH, et environ 5 % des adultes américains ont également été diagnostiqués avec ces troubles.
Dans de nombreux cas, les garçons sont souvent les premiers diagnostiqués et sont plus souvent diagnostiqués que les filles. Cela est dû en partie au fait que le TDA/TDAH semble différent chez les garçons et a tendance à être plus perturbateur, ce qui pousse les parents à rechercher un traitement et un diagnostic plus tôt. De nombreuses filles ont un TDA/TDAH, mais elles sont souvent sous-représentées dans les études, car cela se présente différemment chez les filles.
Le TDA/TDAH s’accompagne souvent d’autres types de troubles du comportement ou de la conduite, comme la dépression, l’anxiété et l’autisme. En fait, selon le CDC, il a été constaté que 6 enfants sur 10 atteints de TDA/TDAH avaient au moins un autre trouble mental, émotionnel ou comportemental. Parmi ceux qui souffrent de TDA/TDAH, 3 sur 4 reçoivent un traitement pour cette maladie.
Signes et symptômes du TDA/TDAH chez les enfants :
Garçons:
Chez les garçons, les symptômes de TDA/TDAH sont plus susceptibles d’être externalisées ou plus perturbatrices. C’est l’une des principales raisons pour lesquelles les garçons sont souvent plus facilement diagnostiqués que les filles, car ils présentent activement des symptômes tels que l’hyperactivité, une énergie élevée, la course et l’impulsivité. Les garçons sont 4 fois plus susceptibles d’avoir un TDA/TDAH que les filles, mais cela pourrait également être dû au fait que les filles sont moins susceptibles d’être diagnostiquées avec un TDA/TDAH en raison de leurs symptômes différents de ceux des garçons.
Là où les filles et les garçons sont similaires dans le TDA/TDAH, c’est l’incapacité de rester assis ou de bouger, et un manque de concentration. Les garçons agissent souvent différemment et peuvent devenir plus agressifs physiquement que les filles atteintes de TDA/TDAH.
Les filles:
Pour les filles, les symptômes du TDA/TDAH sont plus susceptibles d’être intériorisés et souvent moins perturbateurs, ce qui est l’une des raisons pour lesquelles de nombreuses filles sont souvent sous-diagnostiquées ou pas diagnostiquées du tout. Chez les filles, l’inattention, le retrait, la perte de concentration, la faible estime de soi, l’anxiété, l’oubli, les troubles de l’alimentation et la dépression sont souvent des symptômes du TDA/TDAH chez les filles.
Parce que les filles présentent souvent moins de problèmes de comportement et moins de symptômes perceptibles, leurs problèmes de TDA/TDAH sont souvent négligés, ce qui réduit considérablement les chances d’être diagnostiquées correctement lorsqu’elles sont enfants et ne découvrent qu’elles ont un TDA/TDAH qu’à l’âge adulte et quelque chose ne va pas.
Demander un traitement :
Le TDA/TDAH affecte la qualité de vie d’une personne, c’est pourquoi le traitement est crucial pour le succès et la performance à long terme à l’école, au travail ou dans d’autres activités et relations interpersonnelles. Il existe une variété d’options de traitement pour le TDA/TDAH.
Il a été démontré que les médicaments, la thérapie cognitivo-comportementale et les changements de mode de vie réduisent les symptômes et offrent à une personne diagnostiquée avec un TDA/TDAH une meilleure qualité de vie. Si vous avez des questions ou des inquiétudes concernant le TDA/TDAH de votre enfant, contactez et discutez de vos inquiétudes avec le pédiatre ou le spécialiste du comportement de votre enfant pour obtenir des conseils supplémentaires sur la façon de faire face à ces troubles.
Pour plus d’informations sur le TDA/TDAH, rendez-vous sur CDC pour plus de lecture et de ressources.