Mon enfant a 2 ans 1/2 (30 mois) : que doit-il/elle être capable de faire ?
Votre petit humain s’épanouit sous vos yeux et il vous procure des émotions douces-amères ! Voici les choses que vous devriez vous attendre à ce que votre enfant fasse à l’âge de 2 ans et demi.
À 2 ans et demi, votre enfant devrait être capable de :
Motricité globale/Mouvement physique
Motricité fine/Coordination œil-main
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Peut tracer des lignes droites ou des cercles (imparfaits)
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Peut retirer certains de ses vêtements
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Peut construire une tour de 4 blocs ou plus
Social/émotionnel
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Excité à côtoyer d’autres enfants et peut commencer à jouer avec des enfants familiers
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Continuez à montrer des comportements provocateurs et à tester les limites
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Vous voulez faire des choses de manière indépendante (“Je peux le faire”)
Langue/Communication
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Dites plusieurs mots (plus que vous ne pouvez en compter)
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Vous pouvez comprendre de plus en plus ce qu’il dit et comprendre un peu plus de la moitié de ce qu’il dit
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Parlez en phrases de 2-3 mots
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Répéter les mots entendus
cognitif/apprentissage et résolution de problèmes)
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Chante des chansons et des comptines
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Peut nommer plusieurs images et objets
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Connaître les noms de personnes familières et plusieurs parties du corps
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Montrer de l’intérêt pour l’apprentissage de la propreté
Si votre enfant a 2 ans et demi et fait toutes ces choses, c’est parfait !
Conseils pour aider votre enfant à atteindre ses 2 ans et demi
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Récréation: Continuez à laisser votre enfant jouer avec des jouets et explorer l’intérieur et l’extérieur aussi régulièrement que possible. Interagissez avec votre enfant en lui expliquant les choses qui l’entourent et en lui montrant comment les choses fonctionnent. Encouragez-les à essayer de plus en plus des choses par eux-mêmes et laissez-les explorer par eux-mêmes (tout en supervisant).
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Nouvelles activités : Les enfants apprennent encore principalement par le jeu à cet âge. Essayez de nouvelles activités avec votre enfant, comme la peinture, les jeux d’eau ou les jeux tactiles (cela peut être aussi simple que de jouer avec de l’argile, du sable ou de le laisser jouer avec et mélanger la farine dans un bol avec une cuillère). Soyez créatif et choisissez des choses que vous et votre enfant apprécierez. N’ayez pas peur de les laisser se salir un peu (ou faites l’activité à l’extérieur ou dans une zone confinée avec une toile de protection ou à l’intérieur d’une boîte/aire de jeu), cela ne fait qu’ajouter à leur plaisir.
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Parlez et répondez : Parlez à votre enfant autant que possible dans un langage clair. Plus votre enfant entend de langage, plus il en captera au fur et à mesure qu’il apprendra à parler. Répondez lorsque votre enfant parle pour continuer à encourager les compétences sociales et conversationnelles. Aidez à élargir le vocabulaire de votre enfant en pointant des choses et en indiquant ce qu’est l’objet et en expliquant le monde qui l’entoure, en général.
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Lis: Continuez à lire des livres à votre enfant. Votre enfant sera plus impliqué dans l’histoire maintenant et peut avoir des favoris. Offrez à votre enfant un peu de lecture du même livre plusieurs fois ou quotidiennement pour encourager son plaisir à lire, à raconter des histoires et à apprendre.
Quand s’inquiéter
Si votre enfant a déjà 2 ans et demi et n’est pas atteindre ces jalons, parlez-en au pédiatre de votre enfant. Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque. Si vous craignez que votre enfant ait un retard de développement, il est préférable d’intervenir le plus tôt possible. Cela donne à votre enfant la meilleure chance de rattraper ses pairs au moment où il atteint l’âge scolaire.
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